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在获得生理学国家级精品在线开放课程(慕课)的基础上,针对生理学传统课堂教学存在的困境,积极探索以优质线上教学资源开展基于翻转课堂的混合式教学模式和线上线下混合式一流课程建设,通过促进小组讨论式教学、强化学习过程的考核、推进课程思政,成功建设国家级线上线下混合式一流课程。
生理学国家级线上线下混合式一流课程建设的实践
【摘 要】
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在获得生理学国家级精品在线开放课程(慕课)的基础上,针对生理学传统课堂教学存在的困境,积极探索以优质线上教学资源开展基于翻转课堂的混合式教学模式和线上线下混合式一流
【机 构】
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中南大学基础医学院生理系
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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中南大学教育教学改革研究基金资助项目(2020jy139-1),湖南省普通高等学校课程思政建设研究基金资助项目(HNKCSZ-2020-0061),中南大学“课程思政”专项建设立项基金资助项目(2019096)。
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