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本文通过分析高职数学教材的现状,提出在"互联网+"的时代背景下,将高职数学的纸质教材与二维码数字资源相结合的基本建设思路.
高职数学二维码教材建设初探
【摘 要】
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本文通过分析高职数学教材的现状,提出在"互联网+"的时代背景下,将高职数学的纸质教材与二维码数字资源相结合的基本建设思路.
【机 构】
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北京交通运输职业学院基础部
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年15期
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