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教育大计，教师为本。然而，目前农村教师队伍现状并不十分乐观。职业倦怠使其缺乏职业规划与设计，对专业发展的认识不够。促进农村教师专业化发展，必须加大投入，切实改善专业发展的外部环境，优化教师职后培训，有效促进农村教师专业发展，调动多方积极因素，激发农村教师专业发展内生动力。
农村教师专业发展
【摘 要】
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教育大计，教师为本。然而，目前农村教师队伍现状并不十分乐观。职业倦怠使其缺乏职业规划与设计，对专业发展的认识不够。促进农村教师专业化发展，必须加大投入，切实改善专业发展的
【机 构】
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河南省扶沟县职业教育中心 河南 461300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年17期
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