【摘 要】
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综合实践活动课程作为国家级课程,从以往的活动发展为具有独立形态的课程,必须具备课程四个要素,即目标、内容、学习方式和评价.阶段性评价在综合实践活动课程实施中的必要性
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综合实践活动课程作为国家级课程,从以往的活动发展为具有独立形态的课程,必须具备课程四个要素,即目标、内容、学习方式和评价.阶段性评价在综合实践活动课程实施中的必要性和重要性,其激励、导向、诊断、调节等功能自不待言.rn经过近四年的实践,我区在阶段性评价方面积累了一些研究成果,在此进行总结,希望与各位教师读者分享.
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