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轮滑运动属于极限运动的一种，与滑冰有很大的相似，主要分为速度轮滑、花样轮滑、轮滑球和极限轮滑，选项课则主要是速度轮滑和花样轮滑，其具有健身、竞技、娱乐、趣味、艺术、技巧、惊险等特点，由于轮滑运动的这些特点，使得此项运动在教学中出现了一些障碍，导致课程教学进度受阻，所以应当在课程中重点排除这些障碍，找出解决的办法，从而使教学顺利进行。本文通过资料法进行研究，希望对高校轮滑老师教学工作能有所帮助。