【摘 要】
:
语言是思维的工具,创新意识与能力离不开创新思维的发展。英语语言教学过程本身就是培养思维方式的过程,无论是教师的创新思维,还是课内外教学内容、教学过程、教学模式中的
论文部分内容阅读
语言是思维的工具,创新意识与能力离不开创新思维的发展。英语语言教学过程本身就是培养思维方式的过程,无论是教师的创新思维,还是课内外教学内容、教学过程、教学模式中的创新成分都会对学习者起到潜移默化的影响。培养创新意识与创新能力要通过师生互动及实践活动去完成,切实有效的措施不但可以优化语言学习效果,还可以发展学生创新思维,进而培养创新意识和创新能力,使二者相得益彰。
其他文献
党的十八大报告和第十二届全国人大一次会议政府工作报告均提出要"以更大的政治勇气和智慧"推进和深化改革,强调改革智慧对当下中国深化改革的重要性。邓小平是中国改革开放的
权力与责任的平衡,是法治对所有权力主体的要求。问责制度是推进法治建设的一个突破口,以控制行政权力的滥用或不作为从而保障公民权利为目标,旨在推进政府由无限、无责政府向有
语文学科具有浓郁的美育特色,语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量的课文,广大语文教师利用传统教学手段却有难以穷尽其美之憾。多媒体的出现,给语文教学注入新的活力,给语文这门
传统的多媒体闭路教学系统传输的是模拟信号,需要铺设专门的线路,投资高,并且容易出故障。IP摄像机是一种新兴的网络视频设备,可以在互联网及局域网上作即时视讯或连续传输,现在已
高启(1336—1373)汉族。江苏苏州人,元末明初著名诗人,在文学史上,与刘基、宋濂并称“明初诗文三大家”,与杨基、张羽、徐贲被誉为“吴中四杰”,当时论者把他们比作“明初四杰”,又与
针对学生对清洁生产常常产生理解的片面性。从能源利用现状和“末端治理”弊端两方面着手,强调清洁能源是清洁生产的第一步,是从源头有效控制污染物的途径,从而使学生更深刻的理
用超临界CO2取代传统染色工业中的水作为染色介质,初步研究涤纶织物在超临界CO2中的染色效果与染色的温度、压力和时间的关系.实验表明,控制温度实验在120℃左右、压力在16~18
高中化学教学中,运用高中生解决问题以提高成绩的积极心理动机,教师利用教学内容有效设疑与激发质疑的方式,指导学生在合作学习、探究学习中生成知识和学习能力,推动学生主动
习惯影响人生,习惯决定命运。好的习惯一旦养成,就会受益终生;反之,一旦染上不好的习惯,往往会使人误入歧途。然而,习惯也不是一时半会儿形成的,它需要一个过程,要在实践中持
在推进素质教育的今天,作为新时代的一名化学教师,我深深地感受到,在化学教学中重视对学生兴趣的培养和激发,是学生学好化学的前提。