论文部分内容阅读
为了培养应用型及“双师”型技能人才,高职教育应该采取灵活多样的教学形式,注重教学理念的转变,才能更好地实现高职教育的培养目标,提高学生创新能力.因此,可在《化工原理》课程的理论课和实验课教学中采用多元化教学方式,注重“双师”型人才的培养理念,建立校企联合、订单培养的教学模式.
高职《化工原理》课程教学模式改革探讨——以辽东学院为例
【摘 要】
：
为了培养应用型及“双师”型技能人才,高职教育应该采取灵活多样的教学形式,注重教学理念的转变,才能更好地实现高职教育的培养目标,提高学生创新能力.因此,可在《化工原理》
【机 构】
：
辽东学院化工与材料学院
【出 处】
：
辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
针对文本编程语言复杂、开发周期长的缺点,结合数据采集系统需要,在LabVIEW软件平台下开发了数据采集控制系统.运用队列缓存技术实现多线程间的数据同步,避免数据丢失,并且使
杆状病毒由于被广泛用作目的基因的表达载体倍受重视.近年来证实某些杆状病毒对虾具有致病性,从而成为研究热点之一.目前公认的最重要的对虾致病病毒是对虾白斑综合征病毒(wh
高职计算机公共课是针对非计算机专业学生开设的计算机基础课程,对目前高职计算机公共课教学中出现的问题进行分析,从教学内容、教学模式、考核体系等方面提出计算机公共课改