【摘 要】
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目的 探究优质护理服务在心血管内科临床护理中的应用效果.方法 将我院在2018年11月至2020年11月间收治的60例心血管患者作为研究对象,将这些患者分为研究组和对照组两组,每
【机 构】
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辽宁省沈阳市铁西区中心医院,辽宁 沈阳 110021
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目的 探究优质护理服务在心血管内科临床护理中的应用效果.方法 将我院在2018年11月至2020年11月间收治的60例心血管患者作为研究对象,将这些患者分为研究组和对照组两组,每组各有30位患者,两组使用两种不同的护理方法,比较最后的效果.结果 两组患者经过护理后,研究组患者的护理效果比较好,并且对护理过程的满意度较高.结论 在治疗心血管患者的过程中,采用优质护理服务的效果更佳.
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摘要：高中数学具有十分显著的抽象性特征，如何将抽象的数学问题形象化是数学教学应重点解决问题。于高中数学教学实际中，切实有效地运用图形具有十分重要的意义，其不仅能够给予学生一个直观化的认知条件，同时还能助益于学生形成形象化的解题思路，从而极大地提升教学实效。鉴此，本文即立足高中数学教学实际情况，进而研究了数学图形对优化高中数学教学的有效性问题。 关键词：数学图形；高中数学；有效性 数学知识是研究
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