【摘 要】
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导致青少年学习困难的原因是多方面的,既有其内部心理因素（如学习动力不足、情感体验及其情绪状态、意志力、人格因素等）,也有其外部环境因素（如社会不良影响、学校的管理工作、
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导致青少年学习困难的原因是多方面的,既有其内部心理因素（如学习动力不足、情感体验及其情绪状态、意志力、人格因素等）,也有其外部环境因素（如社会不良影响、学校的管理工作、教师的教学方法等）.要实现学困生的转化,必须端正其学习态度,激发学习动力;通过道德教育、情感教育和人格教育,提高其学习积极性;加强对学因生的心理辅导,提高其心理水平;加强学习策略训练,提高学习效能;改善学校内部教学环境,为学生的学习提供良好的外部条件.
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