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我国已经进入知识经济时代，对人力资源建设工作非常关注，尤其是教育行业。学校是人才培养的重要基地，与我国社会发展紧密相关，所以学校必须做好人才队伍建设工作。作为民族区域教学人才质量提升的主要理论，“三位一体”模式能挑选出较为优质的教学人才，为民族区域教学人才队伍建设提供优质血液。
基于“三位一体”卓越小学数学教师人才培养的改革与实践
【摘 要】
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我国已经进入知识经济时代，对人力资源建设工作非常关注，尤其是教育行业。学校是人才培养的重要基地，与我国社会发展紧密相关，所以学校必须做好人才队伍建设工作。作为民族区域教学人才质量提升的主要理论，“三位一体”模式能挑选出较为优质的教学人才，为民族区域教学人才队伍建设提供优质血液。
【出 处】
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知识窗(教师版
【发表日期】
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2022年07期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“运用‘三位一体’培育模式提升民族地区教育人才质量的行动研究”，课题立项号：GS[2021]GHBZ072；
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