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目的研究并探讨孤独症儿童家长的心理状况与护理方法。方法选取2015年1月~2017年6月孤独症儿童的家长和正常儿童的家长为研究对象,将其分为观察组和对照组,各60例。所有家长均接受心理测评,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评估其焦虑、抑郁情况,统计其焦虑、抑郁评分,比较两组家长的心理测评结果。针对观察组家长进行心理干预,比较该组家长在入组时、入组后4周的心理测评结果。结果观察组的焦虑评分、抑郁评分均高于对照组(P<0.05),且存在焦虑情绪和抑郁情绪的概率均高于对照组(P<0.05)。经干预后,