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高中地理教学中分层教学的实践研究
高中地理教学中分层教学的实践研究
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xia96316
【摘 要】
:
高中地理学科具有鲜明的基础性、综合性、应用性和创新性.针对高中地理学科的特点,开展“适性分层教学”.在高中地理课堂上,教师采用新闻快评、思维导图、自主命题等方式开展
【作 者】
:
闫丽
【机 构】
:
辽宁省大连市第十一中学 116021
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2020年7期
【关键词】
:
适性分层教学
思维导图
自主命题
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高中地理学科具有鲜明的基础性、综合性、应用性和创新性.针对高中地理学科的特点,开展“适性分层教学”.在高中地理课堂上,教师采用新闻快评、思维导图、自主命题等方式开展分层教学.在2020年新冠疫情期间,结合网上教学“云课堂”特点,开展分层教学.
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