【摘 要】
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教材是教师教学的主要资源,是为了有效传递、显示课程内容诸要素而组织的音乐材料,同时也是课程标准思想的载体和学生学习养成的媒介.教教材和用教材是两种截然不同的教材观.
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教材是教师教学的主要资源,是为了有效传递、显示课程内容诸要素而组织的音乐材料,同时也是课程标准思想的载体和学生学习养成的媒介.教教材和用教材是两种截然不同的教材观.教教材的出发点是传授,强调如何把书本知识传递给学生,是以知识为本位;而用教材的立足点是放在学习对象身上,注重教学行为与学习行为的同步协调,注重知识传授中的能力培养.前者是教知识,后者是教能力.
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