【摘 要】
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采用青少年生活事件量表、抑郁- 焦虑- 压力量表简体中文版和青少年心理韧性量表对中职在校女生进行调查,以探讨中职女生生活事件、心理弹性和负性情绪三者之间的关系,及心理
【基金项目】
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广东省教育厅2017年度重点平台及科研项目:青年创新人才类项目(人文社科类)(2017GWQNCX072);2017年度茂名市哲学社会科学规划项目(2017YB14);广东茂名幼儿师范专科学校2018年度教育科学“十三五”规划课题(2018GMYSKT02)的研究成果
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采用青少年生活事件量表、抑郁- 焦虑- 压力量表简体中文版和青少年心理韧性量表对中职在校女生进行调查,以探讨中职女生生活事件、心理弹性和负性情绪三者之间的关系,及心理弹性在生活事件和负性情绪之间的中介作用。结果表明:第一,中职女生生活事件与负性情绪总分显著正相关,心理弹性与生活事件、负性情绪总分均呈显著负相关;第二,在中职女生生活事件对负性情绪的预测中,心理弹性起部分中介作用,中介效应占总效应的比例为 63.09% 。结论 心理弹性可以有效地调节中职女生在面临负性生活事件时所产生的负性情绪体验强度。
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