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鉴赏方法是建筑美学教育的重要基础。借鉴中国传统书、画论,结合现当代建筑史,分别就建筑艺术鉴赏之尊受、深入、博见、实践等四要素做出分析,梳理各要素之间的次第关系,指出:静心、虚心、默心为敏锐感受之前提,尊受是深入鉴赏的动力因子并为其提供相对稳定的线索,真深入必然带来真博见,而更精准的品鉴则要求实践的反馈。