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韵律活动指的是跟着音乐的旋律身体进行有节奏的运动,它能有效在音乐的感染下再现生活中的场景。对于大班幼儿来说,他们的审美能力和审美情趣等相对有所提高,在韵律活动中通过跳、唱等体验,可以开发潜能、健全人格,对幼儿的今后发展具有重要的作用。
激趣、激情、激创——大班韵律活动《三只小狼和大坏猪》的教学实践探讨
【摘 要】
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韵律活动指的是跟着音乐的旋律身体进行有节奏的运动,它能有效在音乐的感染下再现生活中的场景。对于大班幼儿来说,他们的审美能力和审美情趣等相对有所提高,在韵律活动中通
【机 构】
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常州市天宁区实验幼儿园
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年30期
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