【摘 要】
：
要提高学生的解题能力，学生必须做一定量的练习．因为做足够数量的练习，是学生牢固掌握数学知识和基本技能的“必要途径”．但是应当指出的是，有的教师为了提高学生的解题能力，就大搞
论文部分内容阅读
要提高学生的解题能力，学生必须做一定量的练习．因为做足够数量的练习，是学生牢固掌握数学知识和基本技能的“必要途径”．但是应当指出的是，有的教师为了提高学生的解题能力，就大搞“题海战术”．这种以多制胜的办法在实践中是十分有害的，过量的练习题，超过了学生的负荷能力，因此他们只好生吞活剥或者浅尝辄止，最终势必样样通而样样松，无真正的本领．由此看来，要提高学生的解题能力，片面地强调数量是不妥当的，重要的是要研究和掌握教学规律，提高练习的效果和质量，在这里，练习题的选择将起到直接和重要的作用。
其他文献
农业银行向商业银行转变,必须要彻底改革计划经济条件下的旧管理体制,要以利润为目标,以商业银行的基本特征为要求,从管理体系、管理机构和管理制度等方面建立新型的管理体制
资料表明,某些强地震前中小地震的地震非均匀度(GL值)参数在强地震孕育进入中期或短期阶段出现明显异常变化,显示出区域中小地震活动状态发生变化.本文通过对含有障碍体的平
研究了下边界为应力自由边界,上边界为刚性边界,纯粹从底部加热的充满了无穷大普朗特数的Boussinesq流体的同心球层中的非线性自由热对流.借鉴将极型场和扰动温度场展成勒让
第34届IMO土耳其国家队最后选拔考试第3题(文[1])为:设锐角三角形ABC的外心是M,过点A,B,M的圆交直线BC于点P,交直线AC于点Q,证明:直线CM垂直于直线PQ.1证法研究证法1如图1,由
近年来,各级党政重视了农业社会化服务体系的建设,使农业生产从单一的家庭经营发展到与社会服务相结合。实践证明,发展农业社会化服务的统一经营,是巩固家庭经营承包制的有效
信用卡,请撩开你神秘的面纱报载:“记者从昨天在上海举行的威士国际组织亚太区会员大会上获悉,我国工商、建设、农业、交通、中国等银行已加入威士国际组织。来自亚太区各大
完善和发展融资市场,促进市场发育,对于建立社会主义市场经济新体制具有重要作用。笔者就改革和经济发展的要求对完善和发展融资市场问题,作点思考,谈点己见。一、建立大跨度
题1 求最小的实数m，使不等式m（a^3＋b^3＋c^3）≥6（a^2＋b^2＋c^2）＋1 （1）对满足a＋b＋c=1的任意正实数a，b，c恒成立．
1、放款利息收入确认不同对利润的影响。新制度规定:凡是属本期的利息收入不论款项是否在本期收到,会计核算上都通过资产类应收利息科目转入利息收入科目。把原制度未列入当
运用震源位错模型 ,分析矩形垂直断层及倾斜断层走向滑动和倾向滑动的近场地震动场 ,以地表地震动的傅立叶振幅谱比为参量考察断层附近地震动空间分布的特点 .结果表明 ,断层附近的地震动强度主要受近旁子断层的控制 ,高强度的地震动分布在紧靠断层两侧有限的带状区域内 ,长周期分量受断层破裂传播方向性的影响 .走向滑动的方向性影响主要表现在垂直于断层走向的分量 ,倾向滑动则表现在平行于断层走向的分量 ,且深