论文部分内容阅读
多年来,我们一直在探索一条能真正提高思想政治理论课实效性的途径,不断尝试各种教学方法和教学模式,如专题讲座、课堂讨论、案例分析等,虽然取得了一些成效,但仍不理想。我们发现目前国际流行的PBL教学模式,特别适合于高校思想政治理论课教学。PBL由美国神经病学教授Barrows于1969年在麦克马斯特大学首创,