【摘 要】
：
在我国快速发展过程中,经济迅猛发展,社会在不断进步,医药市场对医药类学生的职业能力要求越来越高,医药商品学作为中职药剂营销专业的主修学科之一,在培养学生医药营销能力
【机 构】
：
南阳医学高等专科学校 河南 南阳 473000
论文部分内容阅读
在我国快速发展过程中,经济迅猛发展,社会在不断进步,医药市场对医药类学生的职业能力要求越来越高,医药商品学作为中职药剂营销专业的主修学科之一,在培养学生医药营销能力方面发挥着至关重要的作用.但医药商品学涉及的药品内容繁多,知识点复杂难记,学生容易混淆,从而对本课程产生畏惧厌学情绪.满堂灌的教学模式,只注意学生对知识理解和掌握的连贯性,忽略了学生实践能力的培养.笔者尝试在传统讲述方式LBL教学法的基础上,引入重在培养学生实践能力的TBL教学法,以抗过敏药为例,详述整个课堂实施过程.
其他文献
目的:分析大剂量与小剂量胰岛素在治疗糖尿病酮症酸中毒患儿中的效果,及对血糖的影响.方法:选取我院收治的糖尿病酮症酸中毒患儿60例作为本文的观察对象,并将其随机分成两组,
目的:探讨分析左炔诺孕酮缓释系统(LNG-IUS)联合子宫内膜息肉电切术(TCRP)治疗子宫内膜息肉(EMP)的临床效果.方法:选取2016年8月至2019年10月在笔者医院接受治疗的50例EMP患
目的:研究卡维地洛运用在慢性心衰(CHF)合并糖尿病患者中对其心功能的改善.方法:观察对象择取2015年1月—2019年12月我院接诊的100例CHF合并糖尿病患者,通过随机数字表法设置
目的:研究利拉鲁肽联合胰岛素注射对2型糖尿病患者治疗效果的改善作用.方法:选取我院2019年1月-2019年12月166例2型糖尿病患者,随机分为研究组和对照组,研究组开展利拉鲁肽联
目的:探究治疗难治性妇产科大出血的临床对比研究.方法:选取在我院2018年1月到12月60例出血产妇,分为两组,给予不同治疗方式.结果:观察组的治疗效果优于一般组.通过对一般组