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目前,新的"读书无用论"重新蔓延,有些学生虽坐在课堂上,但学习热情不高.所有这些都给教学计划的实施,给班级管理增添了难度,影响着班主任威信的建立.但是这样讲,并不意味着班主任束手无策,无能为力了.笔者结合自己几年来的带班实践,认为班主任只要能加强"德、实、识、信、才、情"几方面的素质修养,威信的金字塔是能耸立在学生心目中的.