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教育改革是永恒的主题，社会的不断发展，必然要求教育要不断的变革。回顾人类社会的发展，教育总是伴随着人类社会的变迁进行自身的变革与创新。与以往我国教学管理模式相比，新课程提倡以人为本的学校教学管理理念，主张教学管理的主要目标是“一切为了学生的发展”和促进教师的专业发展以及学校的可持续发展，突出教学管理的人文关怀，建立学校学习型教学管理组织，拓展教学管理的内容，重建学校教学管理制度。