切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
河南电网500kV变电站主接线配串策略研究
河南电网500kV变电站主接线配串策略研究
来源 :河南电力 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tuniao1
【摘 要】
:
分析了目前电网500kV变电站主接线配串现状及存在的隐患,其中以MS开关站和XF变电站为实例进行了详细分析,并在此基础上提出了符合电网实际运行的配串原则及配串实施思路。
【作 者】
:
胡扬宇
李冬梅
付红军
陈涛
胡玉生
徐友平
【机 构】
:
河南省电力公司,河南电力勘测设计院,华中电网有限公司
【出 处】
:
河南电力
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
变电站
主接线
配串
策略
研究
power station
main wiring
string configuration
strategy
sea
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了目前电网500kV变电站主接线配串现状及存在的隐患,其中以MS开关站和XF变电站为实例进行了详细分析,并在此基础上提出了符合电网实际运行的配串原则及配串实施思路。
其他文献
以特色班级建设推动红色校园的现代转型
我校自平民教育家义学创校,红岩忠魂首执教鞭,留下了丰厚的“红色遗产”。近年来,学校将红色文化与书香校园建设紧密结合,红色精神、书香韵致在一处处校园和班级景观中彰显、在一场场活动中升华。“一班一品,班班争鸣”向纵深推进,对红色老校的现代转型做出了一定的探索。 一、一班一品,特色班级孵化特色学生 2014年6月,我校校刊B刊《悦读阅快乐》面世,手捧刊物的学生们很快发现,与以往的校刊《红韵书香》不同
期刊
校园建设
现代转型
班级建设
平民教育家
红色文化
红色精神
读书心得
校刊
使用机制砂和特细砂混合配制混凝土的性能研究
混凝土是一种多相、多孔、非常不匀质的结构材料,而混凝土的原材料对混凝土的工作性能和强度产生巨大的影响。笔者用机制砂和特细枝江砂混合砂配制混凝土做了一些对比试验,通
期刊
混凝土
机制砂
特细砂
抗压强度
浅谈隧道二次衬砌施工技术
近年来,我国高速铁路建设迅猛发展,工程质量标准越来越高。经过山区地段的高速铁路隧道占了很大比重,二次衬砌施工的好坏不仅决定了隧道强度,而且其外露的结构特点也让大家对
期刊
隧道
二次衬砌
技术
某医院高层医疗综合楼结构方案的设计
本文结合某工程实例,提出了设计中遇到的一系列问题,并阐述了解决问题的途径和方法,列出了医疗建筑在设计中需要注意的要点,对以后的医疗建筑设计者有一定的参考意义。
期刊
医疗建筑
结构体系
高层
框架-剪力墙
简述动力中心主厂房和输煤系统的建筑设计
笔者通过工程实践介绍了锅炉及发电装置主厂房和输煤系统的建筑设计特点,主要涉及平面设计、安全疏散、采取的防火以及建筑外观设计,力图为相关工程设计提供有益参考。
期刊
平面设计
构造
防火
疏散
Graphic Design
Structure
Fire Protection
Safe Evacuation
电压互感器二次接线错误对计量装置的影响及防范措施
在计量装置现场检验中,计量工作人员发现个别电压互感器接线错误,结果造成了不同程度的计量误差。本文对由于电压互感器接线错误所造成的计量误差进行分析,并提出防范措施,以
期刊
电压互感器
计量
接线
voltage transformer
metering devices
connections
构建高校困难家庭毕业生就业援助体系
摘 要:基于当前我国高校毕业生的就业形势,从充分发挥各级政府职能、进一步完善高校毕业生政策支撑体系等若干方面就如何构建高校困难家庭毕业生就业援助体系这个课题,进行了较为深入的分析和探讨。 关键词:高校毕业生;困难家庭;就业援助 中图分类号:G916 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015)11-0212-01 一、引言 随着我国高校扩招的持续进行,有关大学生就业这个问题,已
期刊
高校毕业生
困难家庭
就业援助
在实验教学中进行探究性学习
探究性学习是由学生在一定的情境中发现问题、设计方案、通过主体的探索研究求得问题的解决,从而体验和了解科学探索过程,养成自主探索、创新的意识和习惯,形成和提高创造力;增长知识、积累和丰富直接经验的活动过程。探究性学习是对传统接受方式学习的一种改革,是培养学生创新精神和实践能力的新教育观念。在教学领域中的体现为:问题的提出→方案设计与评价→实施→结论,均由学生来做,因而具有自主创新性。实施探究性学习的
期刊
探究性学习
实验教学
引导学生
学生主动参与
创新精神
自主创新
主体性研究
科学探索
其他学术论文