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高职院校创业教育是适应国际职业教育发展、提升学生综合素质、缓解大学生就业压力和院校自身可持续发展的需要。高职院的创业教育需要树立“创造、创新、创业”的“三创”创业教育理念，构建起“全员、全方位、全过程”的“三全”创业教育体系，强化校内外“三基地”创业实践环节，实施“五结合”创业教育模式。
高职院校创业教育的价值视角与途径探讨
【摘 要】
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高职院校创业教育是适应国际职业教育发展、提升学生综合素质、缓解大学生就业压力和院校自身可持续发展的需要。高职院的创业教育需要树立“创造、创新、创业”的“三创”创
【机 构】
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重庆教育学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年4期
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