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游戏教学法即通过游戏的形式，组织学生共同进行素质技能训练的教学形式。游戏教学法具有一定的趣味性、知识性，与小学生的身心发展特点是相符合的，能够满足小学生活泼、好动、好奇心强的特点，使小学生对体育学习产生浓厚的兴趣，从而能够积极投入到体育学习中，掌握体育运动的技巧以及技能。可促进体育教学效果的顺利实现。本文就游戏教学法在小学体育教学中的应用进行分析和研究。