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通过以《针灸学》的教学为例,尝试将微信引入教学中,搭建移动学习环境,实现翻转课堂教学。通过实验,证实了以微信构建移动学习环境进行翻转课堂的教学模式能够有效的提高教学效果。最后总结了在这一教学实验过程中对《针灸学》教学的问题与思考,并提出了以微信构建移动学习环境进行翻转课堂教学模式的优缺点,以期为中医院校其他课程的教学提供一些参考。