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前一段听同事讲，本县县长急需要个文书，某局长也需要个文书，都求救于教育局，可教育局长却难为找不到。我听了颇感震惊。全县职工上万人，光教师就有三千之多，竞找不到一两个文书，这岂不成怪事？近日有幸又参与了教育局组织的年终教育考评工作，我看的正好是教学工作这一块，从中发现，有不少教师不会写教学计划，不会写教案。至于其中的病句、错别字、书写格式不规范等现象更是司空见惯。于是就此问题进行了认真的反思，并提出了本文的论题。