【摘 要】
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从二十世纪二十年代开始我国的新闻传播学教育已经走过了近百年,在取得巨大成就的同时也存在许多问题.我国高校新闻学应用型人才培养重理论轻实践的模式,使得理论培养部分比
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从二十世纪二十年代开始我国的新闻传播学教育已经走过了近百年,在取得巨大成就的同时也存在许多问题.我国高校新闻学应用型人才培养重理论轻实践的模式,使得理论培养部分比重偏大,学生实践能力偏低.课程体系设置单一、师资队伍结构不合理,资金投入不到位等问题的存在也严重影响了新闻人才的培养.加快课程改革步伐,增强学校师资力量,增加科研经费投入将是新闻院校突破现有模式,培养合格应用型人才的必由之路.
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