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在初中班主任工作中,做好班级管理策略的研究,能够提升班级管理工作质量,为学生的身心健康发展带来助力支持.文章结合本人实践教学经验,在文中从“构建和谐的师生关系”“关心学生的身心健康”和“加强师生间良性互动”三个角度对提升班主任班级管理策略予以探讨.
初中班主任班级管理策略探究
【摘 要】
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在初中班主任工作中,做好班级管理策略的研究,能够提升班级管理工作质量,为学生的身心健康发展带来助力支持.文章结合本人实践教学经验,在文中从“构建和谐的师生关系”“关
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区第二十七中学,辽宁 大连 116000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年44期
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