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本文对单一地基于Windows架构信息技术教学平台的现状进行了反思,从信息安全和创造性思维两个方面讨论开展Linux教学的必要性,并从强调学生掌握Linux系统的基本概念框架、引导学生形成Linux系统的操作思维方式和鼓励教师开展Linux系统的发现法教学三个方面介绍我校Linux教学实践。
医学院校Linux教学探索与实践
【摘 要】
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本文对单一地基于Windows架构信息技术教学平台的现状进行了反思,从信息安全和创造性思维两个方面讨论开展Linux教学的必要性,并从强调学生掌握Linux系统的基本概念框架、引
【机 构】
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第二军医大学基础部计算机教研室
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2009年14期
【基金项目】
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本研究得到教育部高校计算机教学指导委员会计算机基础课程教学改革与实践项目“开源及国产软件在医学生计算机基础课案例教学中的应用”（计基指委（2009）001号）支持.
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