【摘 要】
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从目前的高校教育教学性质来看,高校体育教育教学的目标是:增强学生体质,从而有利于高校学生的身心健康发展,将当代普通高校生培养成为一批既有专业知识又有强健体魄的社会主
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从目前的高校教育教学性质来看,高校体育教育教学的目标是:增强学生体质,从而有利于高校学生的身心健康发展,将当代普通高校生培养成为一批既有专业知识又有强健体魄的社会主义接班人。该文结合高校体育教学目标,从高校一线体育老师的角度,理论剖析目前我国高校公共体育教学的现实情况,并对河南省10所高校进行调查,指出目前高校公共体育教学管理中存在的主要问题,并有针对性地提出了几点解决建议。以期为高校体育教学改革提供参考,为高校公共体育教学管理制度的良性发展献计献策。
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