【摘 要】
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随着目前教学课堂的逐渐改革,很多教师慢慢地将一些教学理念融入到了课堂教学中。核心素养的理念也在慢慢融入其中。现如今,美术不仅是一门学科,更是一种艺术的体现,体现为它
【基金项目】
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清流县2019年度县级立项课题“小学美术课堂造型思维引导的策略研究”(课题编号:qljy-1923)
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随着目前教学课堂的逐渐改革,很多教师慢慢地将一些教学理念融入到了课堂教学中。核心素养的理念也在慢慢融入其中。现如今,美术不仅是一门学科,更是一种艺术的体现,体现为它的行为艺术、视觉艺术以及各种抽象思维。因此,作为教师来说,我们要注重培养学生的各项技能,如造型表现能力,让更多的小学生通过造型技能的展示来展现审美能力并逐渐培养其造型的表现能力。在教学中,不仅要体现其中一种造型能力,教师更要逐渐培养学生的各项技能。在已有课堂教学的基础之上,教师还要让学生在其他的技能得以展示和发挥。这也是高校和社会看重学生全面发
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