【摘 要】
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小学阅读教学应倡导学生自主、合作、探究的学习方式.发展学生的个性特长是社会发展的要求.语文学科是融人文性与知识性于一体的学科,对学生的个性发展具有独特的优势.因此,
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小学阅读教学应倡导学生自主、合作、探究的学习方式.发展学生的个性特长是社会发展的要求.语文学科是融人文性与知识性于一体的学科,对学生的个性发展具有独特的优势.因此,在阅读教学中要注意加强学生个性的培养.一是要培养学生的参与意识,让学生在参与中有所发现,激发其学习的兴趣;二是尊重学生的独特感悟;三是鼓励学生自由表达,尊重学生的独特见解;四是允许学生的选择性学习,通过多种形式激发学生的阅读兴趣,提高阅读效率.
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