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我国高等教育正面临着培养什么样的人,如何培养人以及如何保障人的培养这些重大问题,通识教育的价值恰恰体现了解决这些问题的思想、理念和方法。在通识教育视域下探讨大学生科学素养的培养是因为通识教育的理念和实践过程本身包含了科学素养的培养,培养大学生科学素养是通识教育培养目标的题中之义。
通识教育视域下大学生科学素养的培养
【摘 要】
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我国高等教育正面临着培养什么样的人,如何培养人以及如何保障人的培养这些重大问题,通识教育的价值恰恰体现了解决这些问题的思想、理念和方法。在通识教育视域下探讨大学生
【机 构】
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中国石油大学（华东）理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年6Z期
【基金项目】
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教育部高等学校教学研究项目(DWJZW201522hd),山东省本科高校教学改革研究项目(2015M022),中国石油大学(华东)教学研究与改革项目(JY-A201616,JY-B201635)
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