【摘 要】
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语文是一门非常重视积累的人文学科,仅仅依靠课堂教学内容是远远不够的,为了引导学生进行有效的课外拓展,初中语文中设置了“名著导读”栏目,但在教学实践中,名著导读教学还存在着一定的问题,影响到学生对名著阅读的体验。基于此,对初中语文名著导读教学策略进行具体分析。
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语文是一门非常重视积累的人文学科,仅仅依靠课堂教学内容是远远不够的,为了引导学生进行有效的课外拓展,初中语文中设置了“名著导读”栏目,但在教学实践中,名著导读教学还存在着一定的问题,影响到学生对名著阅读的体验。基于此,对初中语文名著导读教学策略进行具体分析。
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