“推拉理论”在学校社会工作中的运用

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我国的学校社会工作正处于艰难的起步与发展期,需要各种先进经验和理论方法的支持。“推拉理论”原用于解释人口转移等问题,却也能为学校社会工作提供创新的理念和服务倾向,引导学校教育增强吸引学生留驻学习的拉力,本文对此进行了初步研究。
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