【摘 要】
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针对多数公外英语学生听力理解能力偏低之现状，分析了学生听力理解中存 在的主要干扰因素，并提出了相应的解决办法．
In view of the low listening comprehension ability of m
【机 构】
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成都纺织高等专科学校外语教研室 四川成都610063
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针对多数公外英语学生听力理解能力偏低之现状，分析了学生听力理解中存 在的主要干扰因素，并提出了相应的解决办法．
In view of the low listening comprehension ability of most ESL students, this paper analyzes the main disturbing factors existing in students’ listening comprehension and puts forward corresponding solutions.
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