【摘 要】
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培养学生的阅读能力是高中英语阅读教学的主要目标,使学生的跨语言能力得到提高。新课改政策的不断推行对高中英语教学 提出了更高的要求,逐渐突出了提高学生阅读能力的重要
【机 构】
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四川省甘孜藏族自治州康南民族高级中学
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培养学生的阅读能力是高中英语阅读教学的主要目标,使学生的跨语言能力得到提高。新课改政策的不断推行对高中英语教学 提出了更高的要求,逐渐突出了提高学生阅读能力的重要性。阅读是高中英语教学体系中的重要模块,是培养学生英语综合能力的主要平台。 少数民族地区在英语教学方面存在一定的不足之处,英语阅读教学中存在少数民族的语言痕迹。在新课改的指导作用下,少数民族地区的高 中英语教师应该采用科学的教学方法开展阅读教学活动。本文就新课改背景下高中英语阅读教学的方法展开了一系列的研究。
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