【摘 要】
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在课程改革全面深入背景之下,高校美术教学要求、教学目标产生全新变化.之中,提升学生审美价值的重要程度愈加凸显.然而,审美教育重视程度偏低、提升审美价值方式不敷、提升
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在课程改革全面深入背景之下,高校美术教学要求、教学目标产生全新变化.之中,提升学生审美价值的重要程度愈加凸显.然而,审美教育重视程度偏低、提升审美价值方式不敷、提升审美专项活动稀缺、高校学生美学思维不足等问题的存在,严重阻碍学生审美价值提升.就此,提出全面提高审美价值教育重视程度、打造审美提升互动教学模式、设置审美教育提升定期专项活动、引导学生基于美学思维开展创作等意见,期望助力高校美术教育质量提升.
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