【摘 要】
：
目的:探讨血浆醛固酮、肾素浓度比值(ARR)检测在继发性高血压中的诊断价值.方法:收集2018年1月-2019年12月我院收治的继发性高血压患者190例为观察组,另收集我院同期收治的100例原发性高血压患者为对照组.对两组患者均进行血浆醛固酮浓度、血浆肾素浓度检测,记录上述两组指标检测结果,计算ARR.结果:观察组ARR显著高于对照组,观察组血浆肾素浓度显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜ 0.001).结论:临床工作中有必要进行血浆醛固酮、肾素浓度比值检测,以提高继发性高血压确诊率,为继发性高血压的早
【机 构】
：
青海红十字医院检验科 810000
论文部分内容阅读
目的:探讨血浆醛固酮、肾素浓度比值(ARR)检测在继发性高血压中的诊断价值.方法:收集2018年1月-2019年12月我院收治的继发性高血压患者190例为观察组,另收集我院同期收治的100例原发性高血压患者为对照组.对两组患者均进行血浆醛固酮浓度、血浆肾素浓度检测,记录上述两组指标检测结果,计算ARR.结果:观察组ARR显著高于对照组,观察组血浆肾素浓度显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜ 0.001).结论:临床工作中有必要进行血浆醛固酮、肾素浓度比值检测,以提高继发性高血压确诊率,为继发性高血压的早期诊断及预防提供试验依据,也利于临床医生制定有针对性的治疗方案.
其他文献
目的:探讨应用Hogan理论联合心理干预对宫颈癌同步放化疗患者护理的效果.方法:收集2019年2月-2020年8月在我院接受放化疗的宫颈癌患者58例,随机分为观察组与对照组各29例,对照组接受常规护理,观察组则在常规护理基础上给予Hogan理论联合心理干预,比较两组患者的生活质量、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分以及对护理的满意度与依从性.结果:观察组患者生活质量评分为(90.17±2.63)分,SAS评分与SDS评分分别为(16.85±1.25)分、(19.66±1.54)分,总依从性
目的:探讨左前降支心肌桥患者在双硫仑样反应下引起心电图呈De Winter征样改变的原因,避免心血管不良事件的发生.方法:以2018年5月10日我院收治的1例左前降支心肌桥患者为观察对象,分析其在双硫仑样反应下引起心电图呈De Winter征样改变的原因,制定有效的风险预防措施.结果:患者因静脉滴注头孢唑林钠后饮酒发生双硫仑样反应,立即转往青海省心脑血管病专科医院就诊,给予纳洛酮静脉滴注后,患者症状缓解,心电图恢复正常.结论:及时有效地识别双硫仑样反应引起的心电图De Winter征样改变,可以及早预防冠
目的:探讨俯卧位通气在新型冠状病毒肺炎引起急性呼吸窘迫综合征(ARDS)患者中的应用效果,为指导未来临床实践提供支持.方法:收集2020年2月-2020年3月武汉市新洲区中医院收治的新型冠状病毒肺炎患者63例,根据患者入院顺序分为观察组与对照组,观察组32例,接受常规护理+俯卧位通气干预;对照组31例,单纯接受常规护理,比较两组患者的相关临床指标,判断俯卧位通气模式的临床应用价值.结果:观察组患者出院时舒张压(DBP)、收缩压(SBP)低于对照组(P＜0.05);两组动脉氧分压(PaO2)、动脉血二氧化碳
目的:观察应用临床病案教学模式对提高护生教学质量的效果.方法:收集2018年7月-2019年7月在青海红十字医院和西宁市第一人民医院护生各20例作为观察对象,随机数字表法分为联合带教组和传统带教组各20例,比较两组护生的教学效果.结果:与实习教学前比较,两组护生在实习教学后的理论知识、护理操作能力考核成绩均有显著的提升,差异有统计学意义(P＜0.05).联合带教组护生的理论知识考核成绩、护理操作能力考核成绩及在问题分析、临床操作、护患沟通、应急反应等方面的综合能力评分高于传统带教组,差异有统计学意义(P＜
目的:分析青海省三个城市中学生运动与膳食行为的调查情况,促进城市青少年健康运动与膳食行为的形成,提高其健康素养水平.方法:2014年5月-2014年6月将我省西宁市、海东市、德令哈市作为调查城市,每个城市确定2所学校初中一年级学生为调查对象,随机将1所学校初中一年级所有学生作为观察组,另外1所学校初中一年级所有学生作为对照组,采用定量调查与定性调查相结合的方法进行调查.结果:在饮食调查中,两组学生每天吃蔬菜情况、平时吃得最多的零食、是否吃油炸食品、是否睡觉前吃东西、喝牛奶/酸奶习惯、饮水情况比较,差异均具
目的:分析抗击新型冠状病毒肺炎临床一线医护人员心理健康状况,为临床一线医护人员危机干预及危机后追踪提供参考依据.方法:收集2019年1月-2020年2月来自青海省10所二级及三级医院573名医护人员,其中包括驰鄂一线医护人员203人,准备驰鄂医护人员82人,普通病房医护人员259人.采用便利抽样法,应用抑郁自评量表(PHQ-9)、焦虑自评量表(GAD-7)、躯体症状自评量表(SSS)对573名医护人员进行心理健康状况调查.结果:驰鄂一线医护人员GAD-7量表P50(P25,P75)为6(2,8),SSS量
目的 探讨SORL1基因rs2070045位点多态性与首发抑郁症(MDD)患者认知功能的关系.方法 选择2019年1月—2020年12月在本院封闭病房住院的抑郁症患者100例作为研究对象,根据是否发生认知功能障碍分为障碍组(36例)和非障碍组(64例)两组,比较两组患者一般资料及血液生化指标,采用PCR-RFLP技术,检测患者SORL1基因rs2070045位点的基因型,并比较两组患者基因型的差异,Logistic回归分析SORL1基因rs2070045位点多态性与MDD患者发生认知障碍的关系.结果 两组
目的:探讨高原环境下末梢血和静脉血血常规检测结果差异及高原环境对血常规检测结果的影响,为高原地区的血液检测提供依据.方法:收集2018年2月-2018年9月长期居住高原者(居住时间≥12个月)100例,收集同期临时居住高原者(居住时间＜2个月)100例,分别采集末梢血、静脉血,2h内送检,采用血常规检测仪检测血常规.结果:临时居住高原者末梢血与静脉血中白细胞(WBC)、红细胞(RBC)、血红蛋白(Hb)、平均红细胞体积(MCV)比较,差异均有统计学意义(P＜0.05),其他指标比较无显著差异(P＞ 0.0
目的:探讨高原地区慢性唇炎的病因,结合典型病例为该病诊治提供参考.方法:收集2015年9月-2019年10月在我科收治的68例慢性唇炎患者的临床资料,进行回顾性分析并复习相关文献.结果:68例患者中,痊愈55例,占80.9％;效果明显11例,占16.2％;效果不明显2例,占2.9％.结论:针对不同类型唇炎,提出相应治疗策略.针对唇炎病因进行预防,降低高原慢性唇炎发病率.
目的:探讨基层乡村医生的人才培养模式创新,系统整合优化课程体系.方法:收集我院正在学习的2019级临床医学(乡村医师)专业学生172人为观察对象,随机分为观察组88人和对照组84人.观察组有针对性对正常人体形态学课程从教学内容、教学方法、考核方式、师资力量等方面进行课程整合教学,对照组采用传统的常规教学方式.结果:观察组课后标本考试、理论考试及总分均优于对照组(P＜ 0.05),观察组学生对整合混合式教学的满意评价显著高于传统教学的对照组.结论:课程整合之后使人体解剖学和组织胚胎学的内容得到了有效的整合.