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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出：“促进信息技术与数学课程融合。合理利用现代信息技术，促进数学教学方式的变革，提高学生的信息素养。”在数学课堂中，借助现代信息技术的多种手段，让数学课堂变得趣味化、生活化、动态化、自主化、开放化，优化了数学课堂教学，有效地提高了课堂教学效益。
借助现代信息技术优化数学课堂教学
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出：“促进信息技术与数学课程融合。合理利用现代信息技术，促进数学教学方式的变革，提高学生的信息素养。”在数学课堂中，借助现代信息技术的多种手段，让数学课堂变得趣味化、生活化、动态化、自主化、开放化，优化了数学课堂教学，有效地提高了课堂教学效益。
【机 构】
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北京第二外国语学院附属小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2022年12期
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