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目的：总结健康教育于全科医疗工作中的应用效果分析。方法取全科医疗工作中的病人200例进行总结与分析，针对性的进行健康教育，6个月后进行随访回查，对其在宣教后的慢性病控制率和行为改变进行比较。结果病人的行为改变率与慢性病控制情况较实施前改变显著（P＜0.05），存在统计学意义。结论在全科医疗工作中进行健康教育能够增长了病人关于疾病保健和预防的相关知识，显著提高其对疾病的认知，可以从行为上辅助治疗，提高疗效。