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本研究旨在探究英语听力学习日志对提高大学生英语听力能力和学习自主性方面的作用。通过对223名受试的课外听力学习日志撰写活动的研究表明，日志撰写能够提升学生的英语听力水平，能大幅度提升等级考试成绩，且能够提高学生的听力学习自主性。
听力学习日志在促进学习者听力能力中的作用研究
【摘 要】
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本研究旨在探究英语听力学习日志对提高大学生英语听力能力和学习自主性方面的作用。通过对223名受试的课外听力学习日志撰写活动的研究表明，日志撰写能够提升学生的英语听力
【机 构】
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攀枝花学院外国语学院
【出 处】
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攀枝花学院学报：综合版
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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本文系四川外国语言文学研究中心、上海外语教育出版社资助项目（SCWYH12-15）阶段性成果,攀枝花学院2013年度教研教改项目（JJ1302和JJ1321）的阶段性成果.
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