【摘 要】
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阅读是小学语文教学的主要内容,进行阅读教学的改革与创新,应该引起广大教育工作者的高度重视.传统教学模式单一、固化,极大的限制着学生思维的活跃,主体作用的发挥.教师不考
【机 构】
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德惠市夏家店街道中心小学,吉林 德惠,130300
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阅读是小学语文教学的主要内容,进行阅读教学的改革与创新,应该引起广大教育工作者的高度重视.传统教学模式单一、固化,极大的限制着学生思维的活跃,主体作用的发挥.教师不考虑学生的实际情况,更不尊重学生的个体意愿,按照自己想法组织了相关的教学活动,无法激发学生浓厚的学习兴趣,直接导致了教学质量越来越差,教学效果不尽人意.要想改善上述弊端现状,就要重新确立教学的目标,不断整合有利的资源,以学生为中心的展开针对性的阅读指导,进行教学方案的设计、教学步骤的简化、授课方式的变换.
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