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基于目前新课程改革发展的影响,对语文教科书民族精神的分析,有利于德育内容的探究,推动学生全面发展。利用系统分析法进行教材分析并结合实地问卷调查结果,对现行北师大版小学语文教材进行动态陈述,探讨其德育内容渗透性。
新课程背景下小学语文教材德育内容探究
【摘 要】
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基于目前新课程改革发展的影响,对语文教科书民族精神的分析,有利于德育内容的探究,推动学生全面发展。利用系统分析法进行教材分析并结合实地问卷调查结果,对现行北师大版小
【机 构】
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陕西师范大学文学院
【出 处】
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青年与社会
【发表日期】
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2013年09期
【基金项目】
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国家大学生创新创业训练计划项目创新训练子项目,《新课程背景下小学语文教材德育内容探究》项目编号CX12122支持
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