【摘 要】
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目的 分析隔代照顾对儿童生理健康的影响,为促进儿童健康全面发展提供参考.方法 基于中国家庭追踪调查2016年的全国数据,利用描述性统计、Mann-Whitney U检验、Kruskal-Walli
【机 构】
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成都中医药大学管理学院,四川611137;成都中医药大学健康政策与药事运营管理中心
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目的 分析隔代照顾对儿童生理健康的影响,为促进儿童健康全面发展提供参考.方法 基于中国家庭追踪调查2016年的全国数据,利用描述性统计、Mann-Whitney U检验、Kruskal-Wallis H检验以及OLS回归分析探索4226名0～14岁儿童健康状况与隔代照顾的关系.结果 OLS回归分析表明,隔代照顾对学龄前儿童健康影响有统计学意义(t =-2.11,P= 0.04),对学龄期儿童的健康影响无统计学意义(t =-0.58,P= 0.56).家庭年收入、家庭人口规模、照顾者年龄、照顾者性别均对学龄前儿童健康状况影响均有统计学意义(P值均＜0.05),照顾者自评健康以及儿童是否参加医保对所有儿童健康状况影响均有统计学意义(P值均＜0.01).结论 隔代照顾对学龄前儿童健康状况有显著影响,但对学龄期儿童健康状况无影响.应关注照顾者健康水平、医疗保障水平以及体育锻炼对儿童健康的影响,提高儿童照顾者的健康素养,重视儿童的医疗保障福利水平.
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