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汽修专业的教学随着信息技术、科学技术以及工程技术的发展而发展,在中职汽修专业的教学中,要赋予汽修专业教学有效性的新内涵.中职汽修专业的教师,至少要建立这样几点认识,才能为有效教学奠定基础:一是关注汽车产业的发展情况;二是跟踪最新的教学理念;三是研究汽修专业学生的学习特点.要立足于两个目的:一是激发学生的学习积极性;二是促使学生掌握汽车维修技术.同时应当坚持这样两个策略:一是技术引领策略,二是成就激励策略.