锡铁山铅锌矿床深部地球化学找矿预测及效果

来源 :矿产与地质 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bd05082052
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在查明元素在地层岩性矿石矿物中分布分配基础上,着重研究了矿床原生晕变化规律及元素分带规律,建立了矿床地球化学异常模式--紧裹型镜相对称帽式结构模式,指出前缘晕元素Hg、B及主成矿元素Cu、Pb、Zn、Ag组合及主成矿元素达2~3级浓度带是最佳找矿标志.充分利用矿山品位资料,经趋势分析发现东西两条矿化富集带;运用矿床异常模式及找矿评价指标预测深部钻孔,发现了新矿体.
其他文献
2009年,北京市工业技师学院参与了人社部组织的一体化课程教学改革试点。而一体化课改不仅为学院造就了越来越多的好教师、好学生,更大大提升了学校的专业品牌和综合能力。“学院按一体化课改的思路开发新专业,使学院的办学方向成功地从纯化工类拓展为现代制造类,并在全国技工院校取得领先地位。同时,一体化课改成绩吸引了19家著名企业与学院建立了培训中心……”谈起到学院一体化课改成效,童华强院长脸上洋溢的是收获的
穆龙套金矿是当今世界上最大金矿之一.矿田位于乌孜别克斯坦南天山地槽褶皱带,中央克孜勒库姆隆起东南缘.矿田内断裂、裂隙构造十分发育,是控制矿化富集的重要条件.金矿化主
摘 要:中职德育课是中职学校开展德育工作的主要途径之一。但在德育课程教学实际中,仍以讲授法、说教式为主,教师“一言堂”、学生厌学等现象比较普遍,达不到有效教学的目标。新课改中的行动导向教学法要求教师通过创设情景、营造浓厚情境氛围、组织社会调查实践活动、实训课和工学结合、参加集体拓展活动等办法来挖掘德育课的实用功能,激发学生学习兴趣,发展和提高学生的实践能力。行动导向教学法强调在教学过程中彰显学生学