【摘 要】
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探讨留守儿童主观生活质量及与社会支持的关系,为提高其生活满意度提供依据。采用儿少主观生活质量量表（ISLQ）和青少年社会支持量表对贵州省379名留守儿童与316名非留守儿童进
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探讨留守儿童主观生活质量及与社会支持的关系,为提高其生活满意度提供依据。采用儿少主观生活质量量表（ISLQ）和青少年社会支持量表对贵州省379名留守儿童与316名非留守儿童进行测查。结果显示：76.2%的留守儿童的主观生活质量处于中等及以下水平,其得分显著低于非留守儿童;不同家庭经济状况、学业成绩、留守类型的留守儿童的主观生活质量存在显著差异;主观生活质量与社会支持及各维度存在显著正相关;主观支持与客观支持对主观生活质量具有正向预测作用,两者能共同解释主观生活质量得分变异的26%。结论：留守儿童的主观生活
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