【摘 要】
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处于小学阶段的学生,年龄小,好奇心强,自制力差,保持集中注意力的时间相对较短,活泼好动,基于学生的这些心理特点,小学语文教师需要认真地思考如何高效地构建语文课堂。在过
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处于小学阶段的学生,年龄小,好奇心强,自制力差,保持集中注意力的时间相对较短,活泼好动,基于学生的这些心理特点,小学语文教师需要认真地思考如何高效地构建语文课堂。在过去传统的语文课堂中,学生对语文学习的兴趣较低,认为语文的学习内容枯燥乏味,没有趣味性,久而久之,学生对语文这门学科自然而然形成了一定的抵触心理和厌倦心理。教师必须努力改变学生的学习观念,帮助学生树立正确的学习观念,正确认识语文这门学科。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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