【摘 要】
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目的 :研究护理程序健康教育在维持性血透中的应用对提高患者血管通路认知度的干预作用.方法 :2015年7月—2017年7月本院接诊的维持性血透患者280例,采用随机数表法分成实验
【机 构】
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广东药科大学附属第一医院肾内科 广东广州 510080
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目的 :研究护理程序健康教育在维持性血透中的应用对提高患者血管通路认知度的干预作用.方法 :2015年7月—2017年7月本院接诊的维持性血透患者280例,采用随机数表法分成实验组和对照组(n=140).实验组采用护理程序健康教育方案,对照组采用常规护理方案.分析两组血管通路认知度的改善情况,比较护理满意度等指标.结果 :实验组的血管通路认知度比对照组高,组间差异显著(P<0.05).实验组的护理满意度为97.14％,优于对照组的85.0％,组间差异显著(P<0.05).结论 :通过开展护理程序健康教育,有助于提高维持性血透患者对血管通路的认知程度,增强自我护理能力,建议采纳.
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